Как правильно организовать оповещение в школе?

Организация оповещения в учреждениях образования – комплексная задача, которая требует учета множества факторов.

В первую очередь, задачей системы оповещения является организованная экстренная эвакуация учащихся, преподавателей и персонала во время экстренных ситуаций.

Кроме того, система оповещения может выполнят и другие функции – трансляция передач, репортажей, объявлений, фонового музыкального сопровождения, сигналов об окончании урока или сборе учащихся в определенном месте.

Особенности системы оповещения в школах

Система оповещения включает комплекс устройств передачи звуковых и световых сигналов (в том числе – речевых сообщений). Это:

• динамики;
• микрофоны;
• аппаратура для воспроизведения звонков, тонированных сигналов;
• световые мерцающие сигналы;
• указатели путей эвакуации;
• световые табло с надписями, обозначающими выходы, повороты и пересечения коридоров, лестницы, перепады высот, лифты;
• освещение кнопок сигнализации, пунктов медицинской помощи, противопожарных щитов, средств связи и других участков помещений, критически важных при ЧП.

Правильный подбор оборудования оповещения обеспечит нормальную работу системы.

Состав системы оповещения в школе

Состав и требования к оборудованию системы оповещения в школе регламентируется многими отечественными и международными стандартами, правилами, техническими и производственными нормами (СНиП, ДБН, ПУЭ, СП), а также сводом санитарно-гигиенических нормативов (СанПиН), учитывающих специфику работы органов зрения в экстремальных ситуациях, в условиях низкого естественного освещения (при отключении основной системы освещения), при пожаре, задымлении и прочих факторах.

Типовая система оповещения в школе состоит с комплекта оборудования для передачи сигналов:

• трансляционный усилитель;
• микрофонные консоли и микрофоны;
• настенные громкоговорители (накладные или встроенные);
• звуковые колонки;
• световые табло и указатели.

Особенностью любой системы оповещения является возможность работать в условиях, когда нарушено постоянное питание. Для этого система снабжается источниками бесперебойного питания.

Как правило, кроме ИБП, питающего всю систему, каждый источник сигналов в ее составе имеет свой отдельный источник – аккумулятор или батарею.

Особые требования выдвигаются к кабельным линиям и беспроводным линиям связи в такой системе. Кабели должны быть пожароустойчивые и соответствовать нормативам (иметь защитную оболочку). Беспроводная связь должна быть устойчива к помехам и обеспечивать надлежащую функциональность системы в условиях аварий, сбоев электропитания, работы множества индивидуальных устройств связи.

Планирование системы оповещения в школе

Одним из важнейших пунктов проекта системы школьного оповещения является зонирование. То есть, разделение общего пространства на участки с разными характеристиками, которые влияют на эффективность оповещения, скорость и организованность эвакуации.

Как правило, выделяют следующие зоны:

• административные помещения и медицинские блоки;
• вестибюли и коридоры;
• актовые залы;
• пищевые блоки и спортивные залы;
• помещения учебных классов.

Средства оповещения, устанавливаемые в каждой зоне, должны соответствовать площади, структуре помещений, нормативным требованиям, касательно максимального и минимального уровня звукового сигнала.

Учитывая все факторы, влияющие на эффективность системы оповещения, ее стоимость и требования по поддержанию работоспособности, доверить разработку проекта системы оповещения для школы лучше профессионалам.